Salvador Domènech i Domènech (Barcelona, 1955). Doctor en Pedagogia i màster en Psicopedagogia per la UB.
És especialista en Història de l’Educació a Catalunya, de manera preferent durant la dècada dels anys trenta del segle XX. Ha escrit nombrosos articles en revistes especialitzades i ha publicat llibres, sol, en col·laboració i col·lectius, conreant l’assaig, la narrativa i la prosa.
Les quatre obres cabdals són Manuel Ainaud i la tasca pedagògica a l’Ajuntament de Barcelona (1995), L’Institut-Escola de la Generalitat i el doctor Josep Estalella (1998), Els alumnes de la República (2008) i Els alumnes de la Generalitat (2009), publicades a la Biblioteca Abat Oliba de la PAM.
Entre altres llibres, destaquem els següents: Cròniques durant la Guerra Civil. Revista Tibidabo de l’Escola Freinet de Barcelona (2018), La Nena del no a la guerra (2019), El viatge de l’Escola del Mar. Pere Vergés i l’Escola Nova de la Barceloneta (2022), Una joia d’escola. L’Escola Parc del Guinardó (2023), Dos biberons a la postguerra (2024).
Per ampliar informació es pot consultar el perfil professional a LinkedIn del doctor Domènech.
Què són 150 anys?
Una mirada inèdita de Rosa Sensat republicana
Autor: Salvador Domènech i Domènech
Pròleg: Anna Pagès i Santacana; Ma del Carmen Agulló i Diaz
Pàgines: 279
Format: 210 x 140
ISBN: 9788412965490
Data de publicació: 1/6/2025
21,00 €
Salvador Domènech, en aquest llibre, ens apropa de manera extensa a la tasca de Rosa Sensat com a mestra i directora de l’Escola del Bosc, oferint-nos una visió detallada de l’organització, finalitats, metodologia i activitats d’un centre doblement pioner i exemplar per estar dedicat a l’educació de xiquetes i xiquets amb problemes de salut i per ser una experiència d’escola a l’aire lliure, no sols per les seues instal·lacions en plena natura sinó per la seua identificació amb el medi natural. Una escola que, en definitiva, tractava de fer realitat l’ideal de què “l’escola del present no és el lloc on s’aprenen lliçons, sinó el lloc on s’aprèn a viure”.
De la resta de les seues activitats docents ens ofereix un esbós. Sabem de la seua tasca com a normalista en Alacant, de les seues publicacions sobre l’ensenyament de les ciències de la llar; del seu compromís amb el seu país i la seua llengua, de la seua defensa de l’educació professional i com a mare i mestressa de les dones… Però, en aquest llibre, l’objectiu és centrar-se de manera detinguda en una activitat, fins ara prou desconeguda o menyspreada: la de directora d’escola graduada, la de responsable de l’organització d’un centre educatiu gran, ubicat en un barri pobre de Barcelona, al que acudien xiquets i xiquetes de classe treballadora.






Reviews
There are no reviews yet.